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南方周末:很多人都担心人工智能对教育的冲击,华东师大怎么应对?

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值得注意的是,这意味着,教师必须比学生更早、更深地投入对AI工具的理解与探索,但目的不是成为技术专家,而是为了设计出能激发学生创造性使用这些工具的学习情境。

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王芳,资深行业分析师,长期关注行业前沿动态,擅长深度报道与趋势研判。

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