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首先，“‘养成音乐专门人才，一方输入世界音乐，一方从事整理国乐，期趋向于大同，而培植国民美与和的神志及其艺术。’是上海音乐学院的办学使命。”廖昌永说，他们如今正致力于构建中国音乐教育自主知识体系。
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第三，1980年代末，日式夜总会的奢华风刮得正猛，朱老板却对夜场一下子失去了兴趣。“‘中国城’就已经变了，装修好，生意好就乱套了，乱喊价，拿了钱又不做事。”
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最后，情感维度上，艺术家与观众近到可以看清彼此的表情，重构了艺术传播中的情感连接。钢琴系研二学生张新禾连续3年参加新春音乐会，她说：“音乐是为人服务的。”这句话很朴素，却道出了艺术普及的真谛——不是俯身“送文化”，而是请进门，在平等的沟通对话中完成双向滋养。
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